“她是我们班的新生，老师本来安排她和她们室友坐一块。”
“我当时是班长，注意到她室友对她很不友好，于是把她调到我旁边了，看得出来，她很感激。”
“不是见色起意？”
“真没，当时觉得她挺可怜的，明明想学习，却天天要听室友坐在身边聊男团，聊韩星。”
“稍微听点课，她几个明明不学习的室友还要叫她帮她们抄笔记。”
“后来她做了我同桌，当时我们是三个人三个人坐一块儿的，她是我左边的那个同桌。”
“右边的也是美女是吧？”
“咳…不重要。”
“因为长时间被室友影响，她落下的课程还是挺多的，于是我开始帮她补习，她问我的问题我都会尽力回答她。”
“她底子很好，成绩很快就上来了。后来，她开始问我一些课本之外的问题，比如如何处理人际关系，因为她看我和班上同学相处地都比较融洽。”
“我笑着告诉她我可没那么厉害，像她的那几个室友，我和她们就相处不了。”
“其实我就是在提醒她，处理不好人际关系不是她的问题，这是她室友的问题跟她没关系。”
“别说多余的，我听的懂。”
“呃…后面她就和她的室友们绝交了，那天她很高兴，还请我喝可乐。”
“那天晚上，我和她还是在一起在教室学习，她的一个室友却带了五个男生来到了我们班上。”
“我说我当时一打五你信吗？”
“不信。”
“那三个呢？”
“马马虎虎吧。”
“那就三个吧，那女生说杨晓月今天打她，所以要报仇，让我别多管闲事。”
“我当然没理她，结果那三个男生直接动手了…”
“最后我们都被叫到了校长办公室，随同的还有杨晓月爸爸和她室友的爸爸。”
“她室友的爸爸看到了杨晓月的爸爸二话不说就扇了她室友两巴掌，随后一直给杨晓月爸爸鞠躬道歉赔不是。”
“杨晓月爸爸也没和那三个男生客气，直接当着校长面给了们几个大耳光。”
“这爹帅啊！”
“我也觉得。”
“再后来，杨晓月还是住那宿舍，倒是没人敢欺负她了。”
“那们没找你麻烦啊？”
“也就后面来老师拦住了，不然那三个男生连进校长室的机会都没。”
“没完了是吧？”
“…因为教了她不少东西，所以她就管我叫师傅了。”
“没了？”
“没了。”
“那那个在一起又是什么意思？”
“她后面给我写了一封感谢信。”
“哟，这还写信呢？不是情书吧？”
乐星觉得今天的燕樛语气怪怪的：“大概内容就是邀请我去她家吃个饭，她爸爸说要谢谢我。”
“你不会去了吧？”
“确实去了，后来我才知道，她爸爸想找我谈的压根不是感谢的事。”
“她爸的目的是想让我说服杨晓月转校的事情，很明显，出了这种事后，她爸也不敢让杨晓月继续在那读了。”
“我也觉得杨晓月应该换个地方读，所以我就答应她爸去说服她。”
“但我没想到的是，后续的发展，不知道怎么的就离奇了起来。”