等到第二天清晨，阳光透过树叶的缝隙，洒下斑驳的光影。
鄂敏早已哈欠连连，两个大大的黑眼圈挂在眼眶下，活像一只大熊猫，整个人萎靡不振，无精打采。
乾隆神清气爽地大步走出营帐，恰与鄂敏碰了个头。
乾隆抬眼瞧见鄂敏这副模样，不由得吓了一跳，剑眉微微蹙起，关切地问道：“你昨晚做什么了？怎么一副没睡醒的样子。”
鄂敏心中一慌，刚到嘴边要脱口而出的抱怨话，瞬间又咽了回去。
他暗自腹诽：可不就是一夜没睡嘛，皇上您昨晚上那动静，闹得那么大，我就算想睡也睡不着啊。
更何况我身负守夜重任，自然是片刻都不能合眼，就怕有刺客来袭。
可这些心里话，他哪敢当着乾隆的面说出口，只能毕恭毕敬地躬身答道：“臣怕有刺客，所以一夜未眠。”
乾隆深深地看了他一眼，并未再多追问，只是大手一挥，朗声道：“备马，朕要去打猎。”
鄂敏连忙应了一声，不敢有丝毫懈怠，迅速安排人手，准备跟随乾隆出行。
哪成想，乾隆刚利落地翻身上马，永琰就像个小机灵鬼似的，从一旁的帐篷里钻了出来。
他小脸蛋因为奔跑而红扑扑的，眼睛亮晶晶的，奶声奶气地大喊道：“阿玛，我也要去！”
乾隆瞧着永琰这可爱的模样，心头一软，丝毫没有拒绝，俯身弯腰，长臂一伸，轻轻松松就将永琰抱了起来，稳稳地放在马鞍前。
永琰兴奋得小手直拍马鞍，嘴里还咿咿呀呀地叫着。
乾隆嘴角噙着一抹宠溺的笑，双腿轻轻一夹马腹，带着众人，纵马如飞，瞬间冲进了茂密的林子里头。
晨曦的微光透过茂密的枝叶，洒下一地斑驳的光影，仿若为山林披上了一层梦幻的纱衣。
鄂敏强撑着一夜未眠、哈欠连连的疲惫身躯，脚步虚浮地站在营地之中。
傅恒骑在马上，目光扫过鄂敏那两个浓重得如同熊猫般的黑眼圈，心底便已然知晓昨夜发生了何事。
他嘴角微微上扬，露出一抹意味深长的笑，索性也不多言，只是轻轻一甩马鞭，驱使着马匹跟上乾隆的步伐，向着林子深处行去。
鄂敏瞧着众人离去的背影，如释重负地长舒一口气，拖着沉重的双腿，缓缓朝着自己的帐篷挪去。
此刻，他满心满眼只有那张简陋却无比诱人的睡铺，只想一头栽倒，好好补补觉。
而另一边，尔康和紫薇的帐篷内依旧静谧无声，二人显然还沉醉在昨夜的温柔乡中，未曾起身。
永琰像只欢快的小雀儿，小家伙才不过两岁，眼眸中透着未经世事的纯净与好奇，看什么都觉着新鲜无比。
他那白嫩嫩的小手指这儿指那儿，嘴里不停地问着：“阿玛，那是什么？”
稚嫩的童声在山林间清脆地回响，为这寂静的山林增添了几分童趣。
乾隆身姿挺拔如松，端坐于高头大马之上，尽显帝王的威严与豪迈。
面对永琰连珠炮似的提问，他始终面带微笑，耐心地一一解答，那低沉而富有磁性的声音，“那是花！”
永琰的小眉头不自觉地皱了起来，奶声奶气地开口道：“阿玛，我见过花，不长这样。”
那认真劲儿，仿佛在和乾隆探讨一件极为重要的学术问题。
乾隆低头看着永琰稚嫩的脸庞，心中满是宠溺，伸出宽厚温暖的大手，轻轻揉着永琰的小脑袋，动作轻柔又饱含爱意。
他的声音低沉而富有磁性，耐心地解释道：“你在宫中见过的那些花，可都是经过精心照料、千挑万选的名贵品种，被悉心呵护在温室之中。
而这是野花，它们无人照料，独自生长在这野外，风来吹它，雨来打它，霜雪也会侵袭它。
可它依然年复一年地绽放，无惧风雨，就像有的人一样，无论遭遇怎样的逆境，都能顽强不屈，绽放属于自己的光彩。”
乾隆微微眯起双眸，目光中透着一丝旁人难以察觉的深意，嘴角噙着一抹若有若无的笑意，似是想起了过往岁月里那些坚韧不拔的身影。
可对于年仅两岁的永琰来说，这番话显然有些深奥了。
他眨巴着大眼睛，眼神里透着些许懵懂，虽然聪慧过人，能听懂不少日常言语，却还是无法完全理解阿玛以花喻人的这番比方。
不过，小家伙还是乖巧地点点头，脆生生地应道：“阿玛，我记住了，那是花。”
乾隆见永珩如此可爱，笑意更浓，一路上只要瞧见永琰未曾见过的野草野花，便会放缓马步，耐心地为他介绍。
“永琰，看这边，这细长叶子、开着蓝色小花的，叫婆婆纳，别看它不起眼，到了春天，漫山遍野都是，就像给大地铺上了蓝色的地毯。”乾隆边说指着，让他观察。
永琰眼睛睁得大大的，全神贯注地听着乾隆的讲解，学得极为认真，仿佛要把这些新知识都一股脑儿地装进小脑袋里。
每认识一种新植物，他都会兴奋地重复几遍名字，那模样像极了一只欢快的小雀儿，叽叽喳喳，为这趟山林之行，增添了无尽的童趣。
片刻后，永琰坐在乾隆的怀里，感受着骏马飞奔带来的颠簸与刺激。
这可是他生平第一次坐上飞奔的骏马，新奇与兴奋之感，溢于言表。
他小脸蛋，涨得通红，开心得手舞足蹈，嘴里一个劲儿地欢呼，“阿玛，我今天好开心啊！以后我还可以跟你一起出来吗？”
此时，永琰那脆生生、带着孩童特有的纯真质朴的话语，仿若一支利箭，瞬间击中了乾隆的心弦。
让乾隆微微一怔，心底泛起层层涟漪。
他深知，自己还未曾与云儿仔细商讨过将永琰，养在他们名下的诸多事宜。
但既已动了这个心思，那这孩子往后自然就要与别的阿哥，有所不同。
毕竟，这是要陪伴云儿一生，为她养老送终之人，他必须好生培养。