冥河，死神书院
回到书院的斯诺第一时间便于卡尔报告了情况
此时卡尔位于大时钟前，看着悬浮于半的孙悟空，手中各种数据飘过
“他们答应了？”卡尔停下手上动作，微侧头问向身后的斯诺。
“神，他们没有拒绝的理由，何况您的办法是他们唯一的出路。”斯诺想起怜风与自己交谈时的态度，不由嘴角上扬。
“那就好。”卡尔点了点头
见卡尔点头，斯诺下意识的看向孙悟空好奇道：“神，孙悟空目前的情况是……”
听见斯诺的话，卡尔随即抬眸盯着半空中的孙悟空
“当年老师创造他时的根据是什么我无法得知，但他忽强忽弱的战斗力，我似乎已经有点头绪了。”
“神，您说他会不会跟默念的能力来源有关？”斯诺补道，虽然上一次自己神和内瑟斯的对话，他插不上嘴但他也从孙悟空的记忆中看见了不少于默念的对话
尤其是孙悟空最早与默念在凉山时的见面，虽然画面中孙悟空是被默念掐着脑袋提问的
但当时默念的那一句，“孙悟空，我问你，你是谁？”
从当时默念的表情与情绪，并不像羞辱性的反问，而是真的在好奇。
“呵，看来斯诺你最近也开窍了啊！”卡尔听见斯诺的提问，不由夸了他一句，随即接道：“你说的我也不是没有怀疑过，并且在这短短的时间，我已经利用大时钟将孙悟空的记忆几乎全部整理过了一遍……”
说到这，卡尔停顿了，自从他发现默念能力的细节后便利用了这个思路去研究虚空
从而也发现了虚空的另一面，而这一面也恰恰反应了他之前的观点，虚空不是更高级的文明而是纬度，但既然虚空是高于他们的纬度为什么又发现不了他们，反而是靠自己才打破了那一丝丝的交流
如今孙悟空与默念之间的交点，让他又重新审视了这个问题
并且想起了自己老师当年口中那昙花一现的盘古文明，虚空的情况他卡尔已经通过如今能将真身转入虚空面的内瑟斯了解的差不多了
那如果虚空真的是一群恐惧的存在，那为什么他们发现不了自己如今所处的宇宙
是因为当年盘古文明的功劳吗？
还有为什么内瑟斯能如此轻松的就掌握虚空的能力？会不会与自己创造他与索顿的那抹黄沙有关？
还有自己的老师基兰在创造完孙悟空后，毅然决然的化作了宇宙意识，并且阻止自己研究虚空也是发现了一些其他的关联吗？
这一个个的问题突然间充斥着卡尔的脑袋，突然卡尔放声大笑
“哈哈！”
一旁的斯诺看着突然大笑的卡尔，说实话有被吓到，但还是决定跟卡尔一起笑
不知过了多久，逐渐平静下来的卡尔，看了眼斯诺，“你也懂了？”
“嗯……应该大概吧！”斯诺眼神飘忽不定。
“呵，算了！”卡尔叹口老气，刚刚的沉思一下子让他意识到自己还有多少问题没有摸清楚
“对了，银河之力呢？”
见卡尔要见银河之力，斯诺嘴角勾起一丝冷笑，随即唤出手中铲子，用力朝眼前地面用力一敲，刹那间一个棺材拔地而起，重重落平
看着棺材斯诺眼神中闪烁着狡黠的光芒，随后推开盖子，只见葛小伦正躺在其中。
“神，银河之力我给你带回来了。”
“斯诺。”看着一套花里胡哨的斯诺，卡尔抬手捏了捏自己的眉心，“下一次就用这么复杂了，不知道的还以为我堂堂死神让手下去挖坟的呢！还有你这个棺材为什么我感觉有一点眼熟啊？”
“神，这棺材可是当年德诺为神河之力打造的，我平时可是很宝贵的，如今用他来装银河之力刚刚好！”斯诺挠了挠头。
“算了……”卡尔叹了口气，随即小手一抬，葛小伦直接和孙悟空并排在了一起，大时钟也开始运行
而斯诺就安静的在旁看着，这时内瑟斯走了进来，手中还拿着一本书，当他看见大时钟前的画面，不由感叹
“神，银河之力是基兰校长主刀创造的主神基因，过程中还有凯莎与创造了神河之力的德诺人辅助
超神学院，天使，德诺三方势力
如今您想破解分析，可能并不容易。”
“大时钟可以说是老师毕生知识的集合，更不要说如今我还利用虚空粒进行了改动升级……”卡尔见是内瑟斯，微微一笑
他知道，银河之力是基兰对整个宇宙留下的后手，即使不用资源堆积他，等成长到一定程度还是十分强大
但卡尔真的很好奇，那藏在银河之力基因深处的剑，那柄划破虚空的剑。
聪明的内瑟斯一下子就想到了卡尔的想法，于是沉声问道，“神，你想利用他来破除虚空之间的壁垒？”
“是或不是，这把剑只是我留的后手，毕竟虚空降临后我要保证自己的安全
但在虚空降临前我需要一个强大的过分的家伙去探探路。”
”您是说默念？”内瑟斯心中一沉，目前有这个实力并且能阻挡卡尔的就只剩下默念了
可以说只要默念一没，那整个宇宙中就没有人是自己的对手，而卡尔也得偿所愿，这是一箭双雕的办法
“呵呵。”卡尔冷笑一声，摆了摆手继续分析着眼前的葛小伦，“除了他外，你还能想到谁？”
“默念是强大……”内瑟斯下意识点了点头，如果自己还能进行一次超大规模的成长也就是将蕾娜，鹤熙，天使彦等四代神纷纷斩落成长的话，自己或许有机会与其对上手，但很明显卡尔不会让他这么做，毕竟光一个蕾娜背后还有个在天道塔狗着的老东西呢
如今烈阳就一个苗子，蕾娜出事，卡尔都会害怕一二。
看着内瑟斯低沉的样子，卡尔轻声道：“你也别想这么多，我们一步步来。”
说完卡尔，将眼神转向银河之力
“老师，你到底隐瞒着什么很快学生就能知道了！”